Matematika sering dipandang sebagai mata pelajaran abstrak, sulit, dan tidak relevan dalam kehidupan. Namun, banyak konsep dan prinsip matematika yang muncul di alam dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Buku Pendidikan Pancasila ini merupakan buku teks utama yang digunakan dalam pembelajaran di seluruh satuan pendidikan jenjang SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA/SMK/MAK dan bentuk pendidikan sederajat lainnya. Buku ini hadir dalam rangka memperkaya pemahaman ideologi Pancasila. Penyusunan buku teks utama Pendidikan Pancasila ini mengacu pada Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka yang telah…
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan memberikan kesempatan langsung kepada peserta didik untuk mendapatkan pengalaman belajar dari dan melalui aktivitas jasmani secara sistematis. Pembinaan dalam proses pembelajaran PJOK bertujuan untuk mengembangkan pertumbuhan fisik, mengembangkan kecerdasan dalam merancang dan menerapkan hasil rancangan aktivitas pembelajaran serta dalam pengambi…
Mengacu pada spektrum karakter Profil Pelajar Pancasila dengan syntax Capaian Pembelajaran Prakarya Kerajinan Fase F maka penulis memilih topik per unit secara berurutan dengan memulai aktivitas pembelajaran dari perancangan embrio karya/ produk kerajinan melalui pengamatan yang terdokumentasi dalam jurnal visual. Selanjutnya proses pengembangan bentuk melalui desain yang dikerjakan berbasi…
Buku Panduan Guru ini disusun untuk membantu tercapainya tujuan dari mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan, dengan memberi kemudahan kepada para guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas maupun di luar kelas. Uraian yang jelas tentang petunjuk pembelajarannya ditulis lengkap dan jelas melalui uraian berbagai strategi pembelajaran. Buku panduan ini akan memanjakan para guru dalam me…
Prakarya dan Kewirausahaan merupakan ilmu terapan yang mengaplikasikan berbagai bidang ilmu pengetahuan untuk menyelesaikan masalah praktis dalam kehidupan sehari-hari. Adapun mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan bertujuan mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan jiwa kewirausahaan peserta didik melalui produk yang dihasilkan sendiri. Produk tersebut dibuat dengan memanfaatkan pot…
Kebudayaan rupa dipelajari secara kolektif melalui praktik imajinasi dan eksplorasi yang dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan. Melalui seni rupa, guru dapat membina peserta didik untuk mengembangkan kesadaran karsa, kepekaan rasa, dan semangat mencipta karya seni yang tercermin dari budayanya melalui kegiatan pengamatan objek dan peristiwa sehari-hari di sekelilingnya. Peluang besar…
Pada abad ke-21, ketahanan jati diri suatu bangsa tercermin dari kemampuan melestarikan dan mengoptimalkan potensinya. Keragaman seni budaya yang diwarisi oleh bangsa Indonesia kiranya dapat menjadi modal utama. Pembelajaran seni budaya untuk pendidikan menengah kelas XII adalah salah satu usaha untuk melestarikan peradaban bangsa melalui apresiasi dan pemahaman terhadap karya seni. Sebagai…
Buku panduan guru ini, berisi panduan guru tentang pembelajaran materi seni tari kelas XII SMA/MA, yang didasarkan pada capaian pembelajaran. Buku ini diterbitkan sebagai bahan referensi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran seni tari kelas XII.