Desain Komunikasi Visual adalah suatu ilmu tentang pengaplikasian komunikasi pada suatu rancangan atau desain secara visual. Desain Komunikasi Visual terus berkembang mengikuti perkembangan zaman dan teknologi. Kemajuan dalam bidang teknologi di era Revolusi 4.0 sangat memengaruhi orang dalam berkomunikasi, bekerja, dan beraktivitas. Semua ide, gagasan, ataupun kreativitas dapat dengan mudah di…
Buku ini dapat dijadikan acuan untuk menyiapkan, melaksanakan, dan menilai proses pembelajaran Mata Pelajaran Dasar-Dasar Kuliner yang diajarkan kepada peserta didik fase E (Kelas X) program keahlian kuliner. Buku Panduan Guru ini digunakan untuk memandu guru dalam mengoperasionalkan Buku Siswa.
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan mata pelajaran yang memuat berbagai rumpun ilmu sosial dan humaniora. Pembelajaran IPS diharapkan mampu mendorong peserta didik untuk menganalisis berbagai fenomena sosial, manusia dan masyarakat, serta lingkungan dengan perspektif IPS. Buku ini merupakan buku revisi dari buku Panduan Guru IPS Kelas X (2021). Buku Panduan Guru IPS Kelas X menyajikan pandu…
Buku ini disusun sebagai upaya untuk menyiapkan peserta didik agar menjadi insan yang religius dan berbudi pekerti sebagaimana diamanatkan pada Pasal 3 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa tujuan pendidikan adalah berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, …
Prakarya bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan dan memfasilitasi pengalaman emosi, inteletual, isik, persepsi, sosial, estetik, artistik, berpikir kritis, kemandirian, dan kreativitas kepada peserta didik denagn melakukan aktivitas apresiasi dan kreasi terhadap berbagai produk kerajinan dan teknologi. Dalam pembelajaran prakarya mengembangan beberapa …
Panduan ini diawali dengan penjelasan tentang Kurikulum Merdeka secara konsep dan pengembangan Capaian Pembelajaran menjadi Tujuan Pembelajaran. Tujuan Pembelajaran ini sebagai dasar dalam pengembangan kegiatan pembelajaran dan asesmen bagi pendidik saat mengajar. Para pendidik diberi kebebasan dalam mengembangkan Tujuan Pembelajaran, menurut perspektifnya sendiri dengan tetap mengacu pada Capa…
Prakarya dan Kewirausahaan merupakan ilmu terapan yang mengaplikasikan berbagai bidang ilmu pengetahuan untuk menyelesaikan masalah praktis dalam kehidupan sehari-hari. Adapun mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan bertujuan mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan jiwa kewirausahaan peserta didik melalui produk yang dihasilkan sendiri. Produk tersebut dibuat dengan memanfaatkan potensi …
Buku Panduan Guru Seni Musik kelas X ini dimaksudkan untuk menjadi panduan bagi para guru Seni Musik dalam mempersiapkan kegiatan belajar mengajar musik di kelas X. Guru dan peserta didik dapat memperkaya pengetahuan dan pengalaman mereka dalam bermusik. Proses dan pengalaman belajar bermusik yang positif dan membangun tersebut dilakukan melalui proses pengalaman pendidikan langsung (firsthand …
Pendidikan tari memiliki peran yang sangat penting untuk tujuan pendidikan. Namun, fenomena yang terjadi dalam pembelajaran tari saat ini masih memiliki beberapa tantangan sebagai berikut. 1. Tidak semua sekolah memiliki guru Seni Tari sehingga di beberapa sekolah masih terdapat guru mata pelajaran lain atau cabang seni lain yang bertugas untuk mengajar Seni Tari. Kondisi ini memiliki efek tida…
Ki Hajar Dewantara sendiri merasa bahwa pendidikan kesenian bertujuan sebagai salah satu upaya dalam rangka memberi pengaruh baik terhadap perkembangan hidup anak, secara jasmani dan rohani. Terutama untuk menjaga jangan sampai bangsa ini terdidik semata-mata dalam suasana penalaran atau intelektualitas karena akan berdampak pada munculnya sikap individualisme dan materialisme. Pendidikan seni …